Talentirana i motivirana učenica Izabela Cindrić, 1. D, vrijedna članica Novinarske grupe škole, svojom je izvrsnom viješću izvijestila o razrednom izletu u dvorac Miramare i Trst, primijenivši usvojene odgojno-obrazovne ishode učenja

Prvašići u Trstu

VIJEST NAPISALA: Izabela Cindrić, 1. D

NASLOV OSMISLILA: Izabela Cindrić, 1. D

FOTOGRAFIJE SNIMILA: Izabela Cindrić, 1. D

UVOD NAPISALA: Tiina Udović, prof. savjetnik

Aktualnost, točnost, istinitost, sažetost, samo su neka od obilježja vijesti koje je svojom izvrsnom viješću o izletu učenika prvih razreda u dvorac Miramare i Trst predočila talentirana i motivirana učenica Izabela Cindrić, 1. D, vrijedna članica izvannastavne aktivnosti, Novinarske grupe škole. Svojom je izvrsnom, samostalno ostvarenom viješću te pratećim autorskim fotografijama učenica Izabela Cindrić, 1. D, primiijenila i oprimjerila usvojene odgojno-obrazovne ishode učenja:  

SŠ HJ A.1.1.

Učenik opisuje i pripovijeda u skladu sa svrhom i željenim učinkom na primatelja.

SŠ HJ A.1.2.

Učenik sluša u skladu s određenom svrhom opisne i pripovjedne tekstove različitih funkcionalnih stilova i oblika.

SŠ HJ A.1.3.

Učenik čita u skladu s određenom svrhom opisne i pripovjedne tekstove različitih funkcionalnih stilova i oblika.

SŠ HJ A.1.4.

Učenik piše tekstove opisnoga i pripovjednog diskursa u kojima ostvaruje obilježja funkcionalnih stilova u skladu sa svrhom i željenim učinkom na primatelja.

SŠ HJ A.1.5.

Učenik analizira morfosintaktička obilježja riječi u rečenici i primjenjuje znanja pri oblikovanju teksta.

SŠ HJ B.1.4.

Učenik se stvaralački izražava prema vlastitome interesu potaknut tekstom.

SŠ HJ C.1.1.

Učenik prosuđuje utjecaj medijskih tekstova na svakodnevni život primatelja.

SŠ HJ C.1.2

Učenik analizira tekstove popularne i visoke kulture i njihov utjecaj na vlastiti kulturni identitet

VIJEST UČENICE IZABELE CINDRIĆ, 1. D

Učenici 1. AT, 1. GT, 1. G i 1. D razreda naše, Građevinske tehničke škole Rijeka, 12. prosinca bili su na jednodnevnom izletu u Trstu.

Uputili su se u Trst kako bi obišli dvorac Miramare te centar Trsta.

Na putu prema dvorcu Miramare, vodičkinja putovanja upoznala je učenike s povijesti samog dvorca te znamenitostima i povijesti grada Trsta.

Posjetili su dvorac Miramare, kako bi upoznali arhitekturu i dizajn 19. stoljeća. Prošetali su centrom Trsta kako bi doživjeli ugođaj tršćanskog Adventa.

Šetnjom centrom Trsta vidjeli su fontanu Quattro Continenti, odnosno Četiri kontinenta gdje su se odvojili od profesora i vodičkinje te išli u samostalan obilazak Trsta koji je trajao četiri sata.

Ponovno okupljanje učenika i profesora bio je na Canalu Grande s kojeg su se uputili prema autobusnom kolodvoru te krenuli natrag prema Rijeci.

Na putu prema Rijeci, učenici su komentirali dojmove i iskustva koje će zauvijek pamtiti.