Knjiga i medijski tekst na temu himne Republike Hrvatske učenički je rad u projektu Autorsko književno stvaranje i prevođenje autorskih tekstova
Nadahnuta učenička interpretacija himne Republike Hrvatske
KNJIGU IZRADILA TE MEDIJSKI TEKST OSMISLILA I SNIMILA: Viictoria Katkova, 3. D
UVOD NAPISALA: Tina Udović, prof. savjetnik
Iznimno odgovorna i vrijedna inojezična učenica Viictoria Katkova (ukrajinski jezik), potaknuta obrađenim nastavnim sadržajem, obradom s elementima školske interpretacije lirske pjesme Antuna Mihanovića Horvatska domovina, u projektu Autorsko književno stvaranje i prevođenje autorskih tekstova izradila je cjelovit kreativan rad upotpunjen digitalnim sadržajem, knjigu na temu himne Republike Hrvatske te prateći medijski tekst. Cjelokupni sadržaj knjige, izložbenog rada kao dio poticajnog okružja za učenje projektne učionice br. 23 za Hrvatski jezik, sadržan je u medijskome tekstu. Uz kreativnost, rad učenice iskazuje izrazitu odgovornost u učenju te primjerenom pristupu temi. Učeničkim istraživačkim radom kao dijelom istraživačke i problemske nastave ostvareni su odgojno-obrazovni ishodi predmetnog kurikula:
SŠ HJ B.3.1. Učenik izražava svoj literarni doživljaj i uspoređuje svoje stavove sa stavovima drugih čitatelja.
SŠ HJ B.3.2.Učenik uspoređuje književne tekstove iste teme ili žanra nastale u različitim književnopovijesnim razdobljima.
SŠ HJ B.3.3. Učenik analizira književne tekstove s obzirom na književnopovijesni, društveni i kulturni kontekst.
SŠ HJ B.3.4. Učenik se stvaralački izražava prema vlastitome interesu potaknut tekstom
SŠ HJ A.3.5. Učenik primjenjuje znanja o morfološkim obilježjima riječi pri oblikovanju teksta.
SŠ HJ C.3.1. Učenik analizira utjecaj medijskih tekstova na oblikovanje stavova i vrijednosti primatelja.
SŠ HJ C.3.2 Učenik objašnjava tekstove iz europske kulturne baštine i kulturnoga kruga i njihov utjecaj na hrvatski kulturni identitet
Nadahnut i motiviran rad učenice nastao je u međupredmetnoj korelaciji s predmetima struke i općeobrazovnim predmetima
